Aprender com a Natureza - Permacultura na horta, um caminho para a sustentabilidade
de 03 de maio a 07 de junho 2025
Público Alvo
Professores dos Grupos 230, 520 e 560
Duração
25 horas
Local
Escola D. Martinho Vaz de Castelo Branco
Horário
1ª sessão: 3-05
9h-13h - online
2ª sessão: 10-05
9h-13.15m – Presencial
(Escola D. Martinho Vaz de Castelo Branco)
3ª sessão: 17-05
9h-13.15m - Presencial
(Escola D. Martinho Vaz de Castelo Branco)
4ª sessão - 24-05
9h-13.15m - Presencial (Escola D. Martinho Vaz de Castelo Branco)
5ª sessão: 31 - 05
9h-13.15m - Presencial (Escola D. Martinho Vaz de Castelo Branco)
6ª sessão: 7-06
9h-13 h - Online ou Presencial
(Escola D. Martinho Vaz de Castelo Branco)
Enquadramento
A degradação e destruição dos habitats, a sobre-exploração dos recursos naturais, a celeridade das alterações climáticas e a perda de biodiversidade, exigem urgentemente, uma intervenção ativa no sentido de mitigar as consequências destas alterações globais. É evidente a necessidade de aquisição de competências que permitam uma cidadania ambiental consciente e ativa, nomeadamente ao nível das gerações mais jovens. Os docentes são por excelência, os veículos do saber junto das crianças e jovens em idade escolar. A permacultura é uma ferramenta poderosa para abordar a sustentabilidade e a regeneração dos sistemas naturais, integrando vários temas que se alinham com o currículo das Ciências, permitindo a interdisciplinaridade e estando ainda alinhada com o perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória e com a estratégia nacional de educação para a cidadania.
Objetivos
- Sensibilizar para a importância da Educação Ambiental - um dos domínios obrigatórios para todos os níveis e ciclos de escolaridade, conforme previsto na Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania - na alteração de comportamentos individuais e coletivos que promovam a sustentabilidade a cidadania ambiental ativa.
- Capacitar os docentes para integrar os princípios da permacultura nas práticas pedagógicas, promovendo uma abordagem sustentável e interdisciplinar das Aprendizagens Essenciais, considerando a região onde se insere a escola.
- Desenvolver práticas pedagógicas inovadoras, facilitadoras da reconexão das crianças e jovens ao meio ambiente, como forma de contribuir para a melhoria do processo ensino-aprendizagem.
- Incentivar a troca de experiências e o trabalho colaborativo entre docentes, tendo em conta a realidade de cada escola.
Programa
1ª sessão - 3 maio (9h-13h) - online
Apresentação/Objetivos/Estrutura da ação/Critérios de avaliação
- Desafios ambientais globais - documentos orientadores
- A permacultura como ferramenta pedagógica para a educação ambiental e a ligação aos temas do currículo das ciências
2ª sessão - 10 maio - 9h-13. 15m – Presencial
Metodologia de uma horta em permacultura - início da construção de uma horta
- Construção do portefólio (individual ou em grupo)
- Planeamento de uma horta em permacultura adaptada à realidade de cada escola
- Planeamento de estratégias pedagógicas, com recurso à permacultura
3ª sessão - 17 maio - 9h-13.15m – Presencial
O uso do solo em permacultura
- Biofertilizantes/Mulch
- Construção do portefólio (continuação)
4ª sessão - 24 maio - 9h-13.15m - Presencial
- Consociação de espécies/Rotação de culturas
- Sistemas de rega sustentáveis
- Plantação de consociações na horta elaborada no decorrer da formação
- Construção do portefólio (continuação)
5ª sessão - 31 de maio - 9h-13.15m - Presencial
- Compostagem e vermicompostagem
- Construção de um vermicompostor
- Construção do portefólio (continuação)
6ª sessão - 7 junho - 9h-13 h ( online ou presencial)
- Preparação e apresentação dos portefólios
- Reflexão sobre o uso da permacultura como ferramenta para trabalhar o currículo