Valorização e sustentabilidade de recursos marinhos partilhados – o caso do atum em Portugal
de 15 de janeiro a 10 de março 2026
Público Alvo
Professores dos Grupos 230, 420, 520 e 560
Duração
25 horas
- Sessões online - 19h
- Visita de estudo - 3h
- Trabalho autónomo individual -3h
Horário
Dia 15\01 (1H) Módulo I– Introdução
18:00 - 19:00h (online)
Dia 20\01 (2H) Módulo II – A pesca do Atum – evolução e futuro de uma arte milenar de Campo
18:00 - 20:00h (online)
Dia 22\01 (2H) Módulo II – A pesca do Atum – evolução e futuro de uma arte milenar de Campo
18:00 - 20:00h (online)
Dia 27\01 (2H) Módulo III – Sustentabilidade e Conservação das principais espécies de Atum que ocorrem em Portugal
18:00 - 20:00h (online)
Dia 29\01 (2H) Módulo III – Sustentabilidade e Conservação das principais espécies de Atum que ocorrem em Portugal
18:00 - 20:00h (online)
Dia 03\02 (2H) Módulo IV – Economia e Valorização do Atum, incluindo Tecnologia e Controlo de Qualidade
18:00 - 20:00h (online)
Dia 05\02 (2H) Módulo IV – Economia e Valorização do Atum, incluindo Tecnologia e Controlo de Qualidade
18:00 - 20:00h (online)
Dia 10\02 (2H) Módulo V – Alimentação e Saúde
18:00 - 20:00h (online)
Dia 12\02 (2H) Módulo V – Alimentação e Saúde 18:00 - 20:00h (online)
Dia 25\02 (3H) Visita à Conserveira Freitas Mar (Olhão) com observação direta de processos e destaque para práticas de inovação, sustentabilidade e valorização do pescado
15:00 - 18:00h
Dia 10\03 (2H) Apresentação dos trabalhos individuais
18:00 - 20:00h (online)
Enquadramento
Em Portugal temos assistido à diminuição do interesse dos jovens por licenciaturas nas áreas de competência científica ligadas ao estudo do oceano e da atmosfera. Estas áreas são, simultaneamente, aquelas onde a oferta de recursos educativos para públicos mais jovens e a emergência de vocações profissionais têm maior carência. Esta tendência parece estar relacionada com a ausência de conteúdos específicos sobre estas matérias científicas nos currículos da Escolaridade Obrigatória. A capacitação de professores na área da literacia do oceano permitirá colmatar as lacunas existentes, dotar os professores e os alunos de materiais educativos de qualidade e rigor científico e sensibilizar os jovens e a população em geral para a valorização e sustentabilidade de recursos marinhos partilhados, razões pelas quais se justifica esta ação. O Instituto Português do Mar e da Atmosfera, I. P. (IPMA I.P.) é o laboratório do Estado que tem por missão apoiar estratégias e políticas nacionais nos domínios do mar e da atmosfera, promovendo e coordenando a investigação, o desenvolvimento tecnológico, a inovação e a prestação de serviços nesses domínios. A presente proposta de ação insere-se na campanha educativa “O meu Atum” que integra o programa de literacia para o oceano e a atmosfera, uma das áreas de atuação do IPMA previstas no Plano de Opções Estratégicas para 2025-2028 e no Plano de Atividades para 2025.
Objetivos
- Promover a literacia do oceano junto da comunidade educativa, capacitando os professores como agentes multiplicadores de conhecimento científico e ambiental.
- Estimular vocações científicas e profissionais ligadas ao mar, aproximando os alunos de áreas de estudo relacionadas com a investigação e a gestão sustentável dos recursos marinhos.
- Sensibilizar para a importância da valorização e sustentabilidade de recursos marinhos a partir de um estudo de caso – o atum em Portugal.
- Adquirir conhecimentos científicos sobre a biologia e a ecologia das espécies de atum que ocorrem em Portugal e a conservação de espécies migradoras.
- Adquirir perspetivas (passadas e futuras) sobre a exploração do atum no âmbito da relevância económica e cultural deste recurso em Portugal.
- Sensibilizar para a relevância do atum na área da alimentação e da saúde.
- Valorizar o papel histórico e atual da indústria conserveira portuguesa, como exemplo de identidade cultural, inovação e projeção internacional.
Programa
Módulo I– Introdução (online -1h)
- Apresentação- Importância da literacia do oceano;
- Apresentação dos formandos e dos formadores;
- Apresentação do Curso: objetivos, plano de trabalhos, calendarização e avaliação.
Módulo II – A pesca do Atum – evolução e futuro de uma arte milenar (online - 4h)
- Principais espécies de atum capturadas ao nível do Atlântico e em águas Portuguesas;
- Importância dos atuns no ecossistema e na alimentação humana;
- A pesca dos atuns ao longo dos tempos;
- Principais artes de pesca utilizadas na pesca dos atuns na atualidade: a almadrava, o palangre, o salto e vara, e o cerco.
Módulo III – Sustentabilidade e Conservação das principais espécies de Atum que ocorrem em Portugal (online - 4h)
- Conceito de pesca sustentável;
- Importância das organizações internacionais na gestão de espécies migradoras;
- Como se avalia o estado dos mananciais dos atuns;
- Gestão das principais espécies de atum;
- As TAC e as Quotas;
- O poder do consumidor e das suas opções.
Módulo IV – Economia e Valorização do Atum, incluindo Tecnologia e Controlo de Qualidade (online - 4h)
- O atum como matéria-prima - Valor nutricional e composição bioquímica - Complexidade associada a compostos bioativos;
- Alterações do pescado – índices de frescura, casos de estudo em atum- Contaminantes em atum – importância de quebrar mitos, orientações internacionais sobre segurança alimentar;
- A indústria conserveira na valorização do atum – relevância histórica, cultural e económica, papel estratégico nas exportações e no emprego;
- Economia azul e impacto económico da fileira– inserção do atum nas estratégias nacionais e europeias, contributo do setor conserveiro para a economia portuguesa, cadeia de valor, rastreabilidade e logística;
- Marketing, diferenciação e certificações – rótulos de qualidade e certificações de sustentabilidade (MSC, Friend of the Sea);
- Economia circular e inovação– valorização de subprodutos (óleos, farinha, colagénio, suplementos, cosmética)- Tecnologias emergentes e inovadoras para o processamento do atum- Desenvolvimento de novos produtos de pescado, incluindo espécies subutilizadas e subprodutos do processamento;
- Impacto das alterações climáticas na economia do atum – disponibilidade de stocks, desafios de adaptação da indústria e do comércio internacional.
Módulo V – Alimentação e Saúde (online - 4h)
- Benefícios gerais do consumo de pescado - Papel do atum na dieta mediterrânica - Consumo de pescado em Portugal e na Europa;
- Funções e benefícios dos ácidos gordos ómega-3 – impacto na saúde cardiovascular, doses recomendadas para prevenção da doença, índice Ómega-3: resultados nacionais e relação com o consumo de atum;
- Doenças neurodegenerativas e saúde mental – efeitos do consumo de pescado na prevenção de doenças como Alzheimer e Parkinson, estudos emergentes sobre o papel dos ómega-3 na redução da ansiedade e depressão;
- Consumo de pescado em fases críticas do ciclo de vida – desenvolvimento embrionário e gravidez, desenvolvimento cognitivo e cerebral em crianças e jovens, recomendações para idosos;
- Dietas sustentáveis e consumo responsável – atum e dietas equilibradas e saudáveis, orientações para diferentes grupos populacionais (crianças, grávidas, idosos e desportistas), benefícios vs riscos (equilíbrio em relação a contaminantes);
- Inovação em produtos alimentares saudáveis – exemplos de novos formatos de atum (snacks proteicos, suplementos, produtos funcionais), tendências de mercado na alimentação saudável baseada em pescado.
Visita à Conserveira Freitas Mar (Olhão) com observação direta de processos e destaque para práticas de inovação, sustentabilidade e valorização do pescado (presencial - 3h)
- O atum como matéria-prima - Valor nutricional e composição bioquímica - Complexidade associada a compostos bioativos;
- Alterações do pescado – índices de frescura, casos de estudo em atum- Contaminantes em atum – importância de quebrar mitos, orientações internacionais sobre segurança alimentar.
Apresentação dos trabalhos individuais (online - 2h)
